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一、引进原则及方式
坚持公开、公正、平等、竞争、择优原则，采取笔试、面试和加分相结合的方式进行。
二、岗位数额
本次引进岗位共40名，其中：高中（含职高文化课）教师岗位14名，职高专业课教师岗位2名，初中教师岗位6名，小学教师岗位18名（具体岗位情况见附件1）。
三、报考条件和要求
（一）遵守国家法律法规，有良好的品行和职业道德，身心健康，有适应岗位工作能力和为达川教育事业奉献精神的区外学校在编教师。
（二）年龄40岁以下（即年7月1日及以后出生。年龄以有效身份证为准，下同）。
正高级教师，特级教师，省级及以上表彰的优秀教师、模范教师、优秀班主任，省级教学名师或省级课堂教学展评（不含音频视频录像课等，下同）一等奖获得者，年龄可放宽到45岁（即年7月1日及以后出生）。
（三）学历、教师资格、普通话水平、学科等要求
1．高中教师（含职高文化课教师）岗位：全日制普通高等教育本科（不含专科起点本科）及以上学历；高级中学（中等职业学校）及以上教师资格，担任过该学科高中最高学段教学工作一届以上，现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致；普通话水平达到二级乙等及以上；普通高级中学的在编在岗高中专任教师，人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为高中教师。
2．职高专业课教师岗位：大学本科及以上学历；高级中学（中等职业学校）及以上教师资格，本科及以上学历所学专业和现所担任课程均应与引进报考学科（专业）一致或相近；普通话水平达到二级乙等及以上；职业高级中学、中等职业学校的在编在岗职高（中职）专业课教师，人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为高中（中职）教师。
3．初中教师岗位：全日制普通高等教育本科（不含专科起点本科）及以上学历；初级中学及以上教师资格，担任过该学科初中最高学段教学工作一届以上，现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致；普通话水平达到二级乙等及以上；在编在岗高中或初中专任教师，人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为高中或初中教师。
4．小学教师岗位：全日制普通高等教育本科（不含专科起点本科）及以上学历；小学及以上教师资格，现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致；普通话水平达到二级甲等及以上；在编在岗小学专任教师，人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为小学教师。
（四）近5年（即年至年）参加机关事业单位工作人员年度考核，均为“合格”及以上等次。参工当年因试用期或参工不足半年，年度考核为“参加考核不确定等次”的，当年年度考核可视为“合格”。
四、现场报名和资格审查
（一）时间
年7月10日至7月11日（17:00前）。
（二）地点
达川区教科局（