为促进学校教学质量的全面提升，为进一步提高教师的整体教育教学水平，西华县第二初级中学开展常态化教师听评课活动。
学校在开学初就制定出了切实可行的教师听课评课计划，完善教师听评课制度。授课教师都进行了充分的准备，大家认真选课、精心备课、细心研课，大胆加入了创新性想法，优化教学设计，各展所长。课堂是教学的主阵地。在活动中，授课教师们结合自身学科特点，提前做好教学过程中的预设和生成，娴熟地运用多媒体教学、大胆尝试教学情境创设、对教学内容的重点难点处理得当，教学思路清晰，学生在此过程中自主学习，合作探究，主体地位得到充分发挥，充分调动学生的课堂积极性，也将教学方法呈现出多元化的特点，切实提高了课堂教学效率。
授课结束后，年级随即开展学科组或年级组听后即评环节，大家畅所欲言，指出课堂中可以改进之处，多渠道、极大地促进了教师的专业成长。
常规化听评课活动极大的展示了学校授课教师的风采，也为大家搭建了互相学习、交流、研讨的平台。听评课是教学研究的重要组成部分，听评课活动常态化，实现了课堂教学的管理功能，有效促进了教师个体的专业发展，从而带动了整个教师队伍的成长，促进了教师之间交流沟通，共同进步。