在要求学生合作学习的同时，教师们更需要合作探究，集众人智慧，采众家之长，提高教学能力，实现脑资源共享，促进教师之间取长补短，从整体上提高教学质量。
精心备课
备好课是上好课的前提，每一节精彩的课堂都离不开老师精心的备课。西华县实验小学东、西两校区全体语、数、英教师分别于10月14、15日齐聚校本部如期开展每周一次的集体备课活动。参与集体备课的教师团队，经过课前精心研读教材，研究教法，搜集素材，在各教研组长的带领下，每个人带着对备课内容的独到见解，通过从多角度“研磨”解析和挖掘教材，站在学情分析的角度，在不断修改中形成最佳教学方案。面对面交流
你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。
深入探讨
教师们充分发挥“小研团”的作用，在相互探讨中学习，取长补短，优势互补，老师们交流的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、语言过渡、问题的设定等等。过去的“闭门造车”变成了现在的“博采众长”。
教研有道，探索无涯。在教学这条漫漫长路上，我们同舟共济，扬帆起航。在常规教学工作中，实小的老师们在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，求真务实，一路走来，一路成长！供稿：王春香
编辑：徐会敏
审核：李中文
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